1. Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?
Yang saya pikirkan tentang topik ini sebelum proses pembelajaran adalah akan mempelajari mengenai keterkaitan pendidikan dan faktor sosiokultural. Dan setelah mempelajarinya, sosiokultural sangat penting diterapkan dalam pendidikan.
2. Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini?
Pada topik ini saya mempelajari bahwa
pada zaman kolonial, pendidikan terbatas dalam segala hal dan hanya untuk
kepentingan mereka. Penyelenggaraan pendidikan di zaman belanda dan jepang
tidak terlepas dari faktor sosiokultural. Oleh karena itu, memahami faktor sosial, budaya,
ekonomi, dan politik menjadi kunci untuk merancang pengalaman pembelajaran yang
inklusif dan memerdekakan bagi semua siswa. Berikut beberapa langkah yang dapat
diambil untuk mempersiapkan diri dan memahami belajar dari perspektif sosial
dan budaya
3. Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan-rekan Anda dalam ruang kolaborasi?
Di ruang kolaborasi bahwa faktor sosial,
budaya, ekonomi dan politik memiliki pengaruh cukup besar untuk setiap peserta
didik dan faktor ini sangat penting untuk pertimbangan dan diterapkan dalam
pendidikan di Indonesia. Dari video yang telah dianalisis oleh kelompok, setiap
daerah memiliki karakteristik masing- masing yang mempengaruhi sistem
pendidikan yang ada di daerah tersebut.Selanjutnya terjadi transformasi
pendidikan dengan adanya perjuangan Ki Hajar Dewantara melalui pemikirannya
bahwa pendidikan harus memperhatikan kodrat alam peserta didik termasuk sosial
budaya.
4. Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?
Pada proses demonstrasi kontekstual saya mendapatkan pengetahuan lebih banyak seperti mengamati dan menganalisis kasus-kasus yang berkaitan dengan aspek sosiokultural, Dalam demonstrasi kontekstual ini saya mendapatkan wawasan baru dan saling bertukar pendapat dan argumen bersama teman- teman lain ketika presentasi
5. Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai? Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?
Pada tahap elaborasi pemahaman ini saya mendapatkan banyak pengetahuan mengenai perspektif sosiokultural dalam pendidikan. Saya menjadi tahu bahwa interaksi sosial dan lingkungan berpengaruh terhadap perkembangan kognitif setiap individu, sehingga saya ingin mempelajari lebih lanjut mengenai bagaimana cara yang baik menghadapi perbedaan sosial, budaya, ekonomi dan politik serta latar belakang peserta didik sesuai dengan nilai- nilai sosiokultural
6. Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik di dalam mata kuliah yang sama maupun dengan mata kuliah lain?
Materi sosiokultural berkaitan dengan mata kuliah lainnya seperti filosofi pendidikan Indonesia, pemahaman peserta didik dan pembelajarannya, pembelajaran berdiferensiasi dan prinsip pengajaran dan asesmen I. Semua mata kuliah tersebut memiliki tujuan yang sama yaitu membantu calon pendidik professional agar dapat mengimplementasikan kurikulum merdeka dan memberikan pembelajarn yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
7. Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?
Mata kuliah perspektif sosiokultural ini
sangat bermanfaat untuk membantu kesiapan menjadi calon pendidik professional.
Dalam mempersiapkan diri baik dalam situasi sosial, budaya, ekonomi dan politik
di dalam kelas. Pada topik ini saya juga diajarkan untuk menjadi fasilitator
dan mediator dalam pembelajaran di kelas. Saya menilai kesiapan diri saya 7
dari 10. Alasannya karena saya sudah belajar memahami tentang bagaimana faktor
sosial, budaya, ekonomi dan politik mempengaruhi pendidikan di Indonesia. Saya
menyadari perlu banyak latihan dan persiapan untuk mengimplementasikan langsung
di kelas dengan konteks peserta didik dan berbagai macam situasi. Hal yang saya
siapkan adalah terus belajar dan memperbanyak referensi agar bisa menerapkan
pembelajaran yang sudah dapatkan ini dengan optimal saat di kelas.
